【散文】鄉愿

學校文學獎投稿作品　複審入選



　　好吧！我終於受不了了。

　　就在我對著學校信箱打了不下數十次的密碼跟驗證碼之後，我真的是不爽到了極點。為了學校的鬼評鑑跟他娘的爛數位學習履歷，我明天得跑去計算機中心弄那個該死的信箱密碼。

　　每個學校都腦殘、腦弱、腦袋有洞，根本就是圖利廠商才會去買那些垃圾數位學習系統，又複雜又難用又不人性化，佔記憶體、佔流量、佔硬碟，根本就只是為了汙錢、搞評鑑、欺騙社會大眾。

　　也不考慮到那些垃圾系統漏洞百出，用完就洗白，還要學生把它當作自己的網誌、作品集？當同學腦袋壞掉了嗎？白痴都知道無名小站的伺服器都比計中的網路政策可靠。而計算機中心除了管理宿網、學網、鎖東鎖西之外，還有其他優點沒有？

　　學校花一堆錢買垃圾軟體，就是為了評鑑。圖書館花一堆錢買小說漫畫，我就真不懂是為了什麼。另外我們系買的設計書究竟被你們塞到哪裡了？

　　垃圾教育部的評鑑重點根本也不是重點。他們是想要大學敎出研究人才，還是技術人員？是想要學生能好好學習，還是教授天天衝論文？是希望學校為學生著想，還是要求學生為學校噤聲？根本就是不想說的秘密！

　　每年都有一堆被汙錢的計畫，列出了密密實實的一堆反汙錢規則。學生被老師逼著參加計劃，可是核可的名目根本不曉得該怎麼去使用，不核可的內容才是燒錢的主因。那該怎麼辦？那就收據寫一套，實際做一套囉！

　　況且這些計畫究竟是鼓勵性質還是汙錢性質，我到現在都還沒搞懂。如果是非常有正義感、就事論事的人，大概只能申請個幾百元新台幣還要跑企劃書跑斷腿吧？從來沒有老師會敎學生要怎麼樣正直又道德的申請那些計畫經費，只有老師幫學生找廠商開不實發票。

　　說真的，為什麼要弄那些經費補助，而不是一個完整優秀的東西，去申請獎金當作鼓勵；或是直接撥款給執行者作為計畫補助，物質開銷之外的金額當作工資或獎勵。為什麼要讓那些經費跟補助連著發票，浪費在廠商剥一層、老師抽一層、學生也一起陷入偽造文書跟詐欺的漩渦中？沒被抓到就不犯法就對了。

　　有時候覺得自己很可憐，從所謂有理想的學生，開始加入這個上下交相賊的社會。大學生本該是一個國家最具有活力與自由的一群人，本該是帶著理想與衝勁的年輕學子不畏強權的發揚真理，選擇作對的事。

　　以前夫子辦學，是為了傳道、授業、解惑；現在大學教授，搞行政、拼研究、做計畫。我們是大學生，還是個「學生」而已，我們還在學。我們踏入傳說中的大學校門的時候，我們是抱著理想與期盼的，我們在想，大學可以教我們什麼不同於過去的學科，一些真正有用的、深入的東西。

　　沒錯，大學非常有用，它教會了我們很多該學的東西，那些在黑暗的社會生存不可缺少的東西－沒有道德，拋棄良心。

　　有些人說大學生混又沒有理想，但是否想過，大學生的理想究竟死到哪裡去了？一個沒有理想的社會，卻想在它的縮影裡看到理想，它憑什麼？看著官員收錢，看著黑道圍標，看到有錢人炒房市，是想要畢業就背負就學貸款的學生有著什麼樣的理想？第二個名門企業家？更多的血汗工廠？

　　我幻想一個美好的社會，夜不閉戶，路不拾遺，人無階級，學無高低。工作有成就，生活無顧慮，老師值得尊敬，同學相互學習；可以付出就有收穫，可以堅持只做自己。

　　如果可以，我也想以學校為榮啊！